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sábado, 20 de junio de 2020

EL BUSCALIBROS 2020

Bueno, no podíamos cerrar este curso sin despedirnos de nuestros alumnos y colaboradores en este año tan singular y que nos ha puesto a prueba de diferentes maneras. Lo hacemos agradeciendo a todos los alumnos que habéis colaborado con nosotros directamente en el blog o participando en las actividades  que os hemos propuesto. Lo habéis hecho muy bien.
También nos encantó que participarais  en el concurso El Buscalibros 2020 que os propusimos y, mira qué bien, Jorge José Barbero Perales, alumno de 2º ESO D quedó el primero en la clasificación de este concurso regional de El Buscalibros 2020.  La entrega  de premios estaba prevista celebrarla en el IES MEDINA AZAHARA de Córdoba pero, lamentablemente, ha sido suspendida debido a la pandemia. Nuestras felicitaciones a Jorge José Barbero Perales, por su merecido puesto, fruto de su gusto por la lectura. Esperamos que le entreguen muy pronto su premio.

En otra entrada subiré los jeroglíficos que los organizadores de El Buscalibros 2020 le han publicado también a Jorge en su página Web. ¡NO OS LO PERDÁIS!





jueves, 2 de abril de 2020

POETAS Y NOVELISTAS DE LA GENERACIÓN DEL 98 #RETO5

Os damos los buenos días  y os presentamos el quinto reto...
Dejamos ya a Antonio Machado para conocer mejor a otro de los novelistas y ensayistas del Grupo del 98, o Generación del 98.

Atentos/as a las pistas que os ofrecemos...




- ¿De quién hablamos?
- ¿Cuál es el título de la película?
- ¿Qué simboliza ese "buitre"?
- Esperamos vuestras respuestas.

miércoles, 1 de abril de 2020

POETAS Y NOVELISTAS DE LA GENERACIÓN DEL 98. #RETO4

¡Buenos días, chicos y chicas!

Hoy, jueves, le vamos a dedicar nuestro cuarto reto también a Antonio Machado (ya somos unos expertos machadianos, ¿eh?)
Dentro vídeo:



Aquí os pedimos:
- Nombre del poema
- Tipo de poema (romance, lira, décima, soneto, égloga, elegía...)
- Tema principal
- Contexto en el que se ubica.

Aquí sí tenéis que buscar más información sobre el año de su publicación, y releer los versos para explicar el tema principal.
Esperamos vuestras respuestas.



POETAS Y NOVELISTAS DE LA GENERACIÓN DEL 98. #RETO3

Y vamos con el tercer reto...




Ánimo, que lo estáis haciendo muy bien. Seguimos con Antonio Machado.


martes, 31 de marzo de 2020

POETAS Y NOVELISTAS DE LA GENERACIÓN DEL 98. #RETO2



Vamos con el segundo reto...
Nos ha encandilado Antonio Machado, así que el segundo reto va dedicado a él. 

Aquí te dejamos el vídeo con algunos versos de Antonio Machado desordenados. Debes colocarlos correctamente, atendiendo a la rima y al tipo de versos... (¡¡no vale buscar en el google!! Inténtalo por ti mismo/a)

Y ya sabes, tus respuestas se las mandas al profe /a la profe de lengua.



domingo, 29 de marzo de 2020

POETAS Y NOVELISTAS DE LA GENERACIÓN DEL 98. #RETO1:

Durante esta semana, vamos a ir planteándote distintos retos de poetas de la #GeneraciónDel98.

Por si no sabes qué es la Generación del 98: se trata de un conjunto de escritores españoles (y alguna escritora, aunque es difícil encontrarlas en nuestros libros de texto) que desarrollaron una labor intelectual en torno al Desastre de 1898. Como sabéis, en 1898 se perdieron las últimas colonias de España (Cuba, Puerto Rico y Filipinas), lo que supuso un momento de crisis para nuestro país. Estos escritores e intelectuales ahondaron sobre las pérdidas humanas y económicas en todas estas guerras (en las que los países luchaban por su independencia), sobre el fin de lo que había sido un gran Imperio.

"Un espíritu de protesta, de rebeldía, animaba a la juventud de 1898", así definió a esta generación Azorín. Todos hablaron en sus novelas y en sus poesías de España, la Historia de nuestro país, y su "intrahistoria" (la vida callada, la vida de los millones de personas sin historia con mayúsculas), anhelaban una europeización y escribieron sobre preocupaciones existencialistas (un malestar vital, angustia, hastío de vivir...)

Pero para que conozcáis a estos poetas y novelistas uno por uno, os vamos a ir planteando algunos retos... y seréis vosotros/as los/as que nos informéis de las características de cada uno/a de ellos/as a través de la búsqueda.
La respuesta la podéis enviar, a través del classroom, a vuestros/as profes de lengua, como una tarea voluntaria:

LUNES 30 DE MARZO. #RETO1: